Te quiero dar una calurosa bienvenida a este espacio, el cual servirá de enlace contigo, recordando lo aprendido y para poder acceder a trabajos y materiales adicionales que te ayudarán a ampliar tus conocimientos en el área de tecnología e informática y humanidades y lengua castellana. espero te sea de mucha utilidad.

INGRESO A LAS SIGUIENTES PÁGINAS Y RESUELVO LOS EJERCICIOS PROPUESTOS

REPASO SUSTANTIVOS:

Ejercicio 1. común y propio

http://www.spanish.cl/Grammar/Games/Sustantivos_Propios_Comunes.htm

Ejercicio 2. individual y colectivo

http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/LENGUA/Sustantivos/Sustantivos2.htm

Ejercicio 3. abstracto y concreto

http://www.apuntesdelengua.com/archivos/morfologia/udsustantivos/concretoabstracto01.htm

GENERAL

http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo04.htm

REPASO ADVERBIOS
Ejercicio 1
http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/adverbio/adverbio2.htm

REPASO ADJETIVOS:
Ejercicio 1
http://www.todo-claro.com/castellano/principiantes/gramatica/Los_adjetivos/Seite_1.php

REPASO PARTES DE LA ORACIÓN
Ejercicio 1
http://www.aplicaciones.info/lengua/sinta01.htm

TE QUIERO DAR UNA CALUROSA BIENVENIDA A ESTE ESPACIO, EL CUAL SERVIRÁ DE ENLACE CONTIGO, RECORDANDO LO APRENDIDO  Y PARA PODER ACCEDER A TRABAJOS Y MATERIALES ADICIONALES QUE TE AYUDARÁN A AMPLIAR TUS CONOCIMIENTOS EN EL ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Y HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA. ESPERO TE SEA DE MUCHA UTILIDAD. 

INGRESO A LAS SIGUIENTES PÁGINAS Y RESUELVO LOS EJERCICIOS PROPUESTOS

REPASO SUSTANTIVOS:

Ejercicio 1. común y propio

http://www.spanish.cl/Grammar/Games/Sustantivos_Propios_Comunes.htm

Ejercicio 2. individual y colectivo

http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/LENGUA/Sustantivos/Sustantivos2.htm

Ejercicio 3. abstracto y concreto

http://www.apuntesdelengua.com/archivos/morfologia/udsustantivos/concretoabstracto01.htm

GENERAL

http://www.aplicaciones.info/lengua/morfo04.htm

REPASO ADVERBIOS
Ejercicio 1
http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/adverbio/adverbio2.htm

REPASO ADJETIVOS:
Ejercicio 1
http://www.todo-claro.com/castellano/principiantes/gramatica/Los_adjetivos/Seite_1.php

REPASO PARTES DE LA ORACIÓN
Ejercicio 1
http://www.aplicaciones.info/lengua/sinta01.htm

EVALUACIÓN FINAL TERCER PERIODO 8° LA ENERGÍA

INGRESO A LA SIGUIENTE DIRECCIÓN Y RESUELVO LA EVALUACIÓN FINAL DEL TERCER PERIODO RELACIONADA CON LA ENERGÍA, FORMAS Y FUENTES

http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/1.htm

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 11°

Para la realización de las actividades complementarias del tercer periodo se propone lo siguiente:

1. Describir el proceso de cómo combinar correspondencia en Word. Enviar resumen al correo del grupo en forma de un trabajo escrito con las normas vistas en clase

2. Ingresar a las siguientes páginas Web y realizar un ejercicio de combinación de correspondencia, enviarla e incluir la dirección de correo del grupo

Página 1: http://www.gesfomediaformacion.com/ejercicio-word-2010-como-combinar-correspondencia-etiquetas/

Página 2: http://es.slideshare.net/jorhanimera/taller-correspondencia

Página 3: EJERCICIO...http://es.slideshare.net/williammartinez9889261/taller-combinar-correspondencia-1

4. Presentar la evaluación escrita de las actividades antes descritas

Dirección de correo: onceareinel@outlook.com

EVALUACIÓN 11

Martes, 5 noviembre

Evaluación PowerPoint avanzado

1.    Abro PowerPoint

2.    Creo una presentación con las siguientes características:

·         Una diapositiva por cada imagen.

·         Agregar Animaciones y Transiciones.

·         Incluir sonido.

·         Utilizar un diseño adecuado para cada diapositiva.

REALIZO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

1. RESPONDO CADA TEST (si tengo dudas, lo consulto en Internet)

A. http://www.daypo.com/recuperacion-final-septimo.html

B. http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1233184/la_carta_y_sus_normas_icontec.htm

2. RESUELVO EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/655067/normas_de_icontec.htm

ACTIVIDADES 10º

INGRESO A LAS SIGUIENTES PÁGINAS WEB Y REALIZO LAS ACTIVIDADES QUE ALLÍ SE ME PROPONE

1. TEST #1 PUBLISHER

http://www.daypo.com/examen-publisher-1.html

2. TEST #2 PUBLISHER

 http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1050251/para_que_sirve_publisher_2010_.htm

3. RESUELVO EL CRUCIGRAMA (FOTOCOPIA)

4. TEST #3 PUBLISHER

http://www.daypo.com/test-examen-microsoft-publisher-2007.html

GRADO OCTAVO

Miércoles, 14 de frbrero

Preguntas de selección múltiple sobre el impacto del uso de la tecnología en el medio ambiente.

EN EL CUADERNO...

APROVECHAR LA ENERGÍA DEL VIENTO

El viento fue probablemente el primer recurso que usó la humanidad para industrializar su desarrollo. La navegación a vela es un ejemplo inventado por casi todas las culturas desde hace miles de años. Los molinos de viento sólo tienen mil años, pero en Europa significaron una revolución económica y social sin precedentes.

En la actualidad, la sociedad mira al viento como un recurso para generar electricidad. Es la aplicación de las energías renovables que más cantidad de electricidad produce en el mundo.

El viento

La cantidad de radiación solar que recibe la Tierra es tan enorme, que tan solo un 2% de ella es necesaria para alimentar los mecanismos que crean el viento, las olas y las corrientes oceánicas de nuestro planeta.

Un efecto de los que se producen en lo que percibimos como el clima, es la constante creación de zonas de altas y bajas presiones sobre la superficie del Globo. Aunque el mecanismo es difícil de entender, el resultado lo puede sentir todo el mundo: la atmósfera se va desplazando desde zonas de más presión a otras de menos y ese movimiento es lo que conocemos como el viento.

La energía del viento

El viento, es así, nuestra atmósfera en movimiento. El aire que la constituye tiene una masa, que aunque pequeña, es cuantificable y que por tanto cuando está en movimiento posee la energía de todo cuerpo moviéndose y que se conoce como energía cinética. En realidad el viento es una forma condensada de energía solar. Tiene otra forma y unas ventajas y unos inconvenientes frente a la energía solar.

EN INTERNET...

CONSULTA: 

A. Usos actuales de la energía eólica

B. ¿Por qué es una energía respetuosa con el medio ambiente?

C. Leemos sobre los beneficios de la energía solar: 
http://www.dforcesolar.com/energia-solar/los-beneficios-de-la-energia-solar/

C. Ingresamos a los siguientes sitios web y desarrollamos las actividades que allí se plantean:

1. http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/791782/calentamiento_global.htm

2. http://www.blogdelaenergia.com/juego/juego_pc.html

3. Observo la animación sobre el efecto invernadero en la siguiente página web:
http://rincones.educarex.es/ccss/index.php/actividad-economica-y-espacio-geografico/animaciones/222-el-efecto-invernadero

4. Resuelvo el crucigrama sobre la energía eólica:
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/721497/energia_eolica.htm


EN EL CUADERNO...

LA BIOMASA

De todas nuestras fuentes de energía es la más antigua, es la que más ha contribuido al desarrollo tecnológico de la humanidad y, en la actualidad, es la energía renovable que presenta una de las mejores tarjetas de visita a la hora de resolver los problemas energéticos de nuestros días.

Y ello es así porque la biomasa puede emplearse como combustible en instalaciones que generan calor o electricidad. Además, en algunos casos puede transformarse para convertirse en un producto que puede emplearse como substituto del petróleo en los motores de los coches.

Realizo el mapa conceptual

1. Ordeno las palabras (biomasa)
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1237585/biomasa__ordenar_letras.htm

2. Resuelvo el siguiente test sobre biomasa y energía mareomotriz
http://www.creartest.com/hacertests-56560-Cuanto_sabes_sobre_la_energia_renovable_de_biomasa_y_maremotriz.php

3. Observo el video sobre la energía biomasa
https://www.youtube.com/watch?v=s6OjgzC8IBQ

4. Doy mi apreciación sobre el video (socialización)


EN EL CUADERNO...

Biomasa y materia viva son la misma cosa. Cuando nos referimos a ella como fuente de energía de lo que hablamos es del conjunto de la materia orgánica, tanto de origen animal como vegetal, que puede ser utilizada con fines energéticos.

La biomasa es una fuente de energía renovable, de hecho es la fuente de energía renovable que más aporta en la actualidad a las necesidades de la humanidad. La energía de la biomasa proviene del Sol a través del proceso de la fotosíntesis.

EN INTERNET...

RESPONDER CARTAS 11º

Con base en los modelos de cartas tratados en clase, redactar una respuesta para cada una de las siguientes cartas:

1. CARTA COTIZACIÓN

2. CORREGIR Y RESPONDER LA SIGUIENTE CARTA DE PRÉSTAMO

10º SEMANA 7

ACTIVIDADES:

Utilizando el software de Autoedición Publisher, diseño los siguientes Tipos de publicación: 

1. Membretes
2. Pancartas
3. Letreros

Realizo las siguientes publicaciones: 

A. Una Hoja de membrete acerca de una empresa (inventa el nombre y la actividad de la empresa)
B. Un Letrero para solicitar el buen uso de los equipos de computo y la buena utilización de la sala deinformática.
C. Un Letrero para solicitar que No siga sin ser autorizado. 

D. Una pancarta (tema libre)

10ºA

ACTIVIDADES:
1. REALIZO EL SIGUIENTE ANUNCIO TAL Y COMO SE VE EN LA IMAGEN